Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades grupales y participativas, registrando aportaciones y actitudes.
  • Listas de cotejo: para verificar la participación en actividades clave.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar creatividad, colaboración y comprensión.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada semana, preguntando qué aprendieron y cómo lo aplicarán.
  • Autoevaluación y coevaluación: mediante cuestionarios cortos y debates en grupo, promoviendo la autoconciencia y el reconocimiento del trabajo en equipo.

Este proyecto busca potenciar en los alumnos habilidades de pensamiento crítico, expresión oral, colaboración y responsabilidad social, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo aprendizajes significativos, vinculados a su entorno y comunidad.

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