Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce emociones básicas en diferentes situaciones | ☐ | ☐ | ☐ | |
Explica cómo las emociones influyen en su bienestar | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en las actividades de indagación y dramatización | ☐ | ☐ | ☐ | |
Diseña y comparte su producto sobre emociones | ☐ | ☐ | ☐ | |
Colabora en actividades de apoyo emocional y servicio comunitario | ☐ | ☐ | ☐ |
Este plan busca que los niños reconozcan y expresen sus propias emociones y las de los demás, promoviendo un ambiente de respeto, empatía y bienestar, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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