Planeación Didáctica Quincenal para Primer Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto | *Me siento bien cuando me cuido* |
|---|---|
Asunto o Problema | Conocer la dieta de la milpa y su contribución a una alimentación saludable, además de preparar un platillo de la milpa. |
Tipo de Planeación | Quincenal (10 días / 2 semanas) |
Mes | Mayo |
Escenario | Aula |
Metodología(s) | Basado en problemas, aprendizaje activo, colaboración y exploración. |
Ejes Articuladores | Interculturalidad crítica, Vida saludable, Apropiación cultural a través de la lectura y escritura. |
Contenidos y PDAs Seleccionados | Ver sección abajo. |
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes | Escritura colectiva por medio del dictado, descripción de objetos y lugares, establecimiento de correspondencias entre oralidad y escritura. |
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Saberes y Pensamiento Científico | Impacto de actividades humanas en el entorno, comparación y clasificación de objetos y alimentos, reconocimiento del cuidado del entorno y la salud. |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Impacto de las decisiones alimentarias y acciones en la naturaleza, compromisos para la sustentabilidad. |
De lo Humano y lo Comunitario | Estilos de vida activos y saludables, colaboración en actividades cotidianas. |
Desarrollo de la Planeación Quincenal (10 días)
Semana 1
Lunes
Inicio:
- Actividad 1: Ronda de presentación y saludo mediante una canción o poema sobre la alimentación saludable.
- Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos: ¿Qué saben sobre los alimentos que comemos? (¿Qué es una comida saludable?).
Desarrollo:
- Actividad 3: Lectura compartida del texto (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 151) sobre la importancia de una alimentación saludable, con apoyo visual.
- Actividad 4: Charla en círculo sobre por qué es importante comer bien y qué alimentos les gustan.
Cierre:
- Actividad: Dibujar en su cuaderno un alimento saludable que les gusta y compartir con sus compañeros por qué les gusta.
Martes
Inicio:
- Actividad 1: Juego de reconocimiento de alimentos: "El mercado saludable", donde seleccionan tarjetas con diferentes alimentos y comentan cuáles son nutritivos.
- Actividad 2: Recordar y compartir en grupo qué alimentos de la dieta de la milpa conocen.
Desarrollo:
- Actividad 3: Explorar en la biblioteca o en recursos digitales imágenes de la milpa (maíz, frijol, calabaza, chile) y conversar sobre sus características y beneficios (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 152).
- Actividad 4: Dibujar en grande una milpa y marcar sus principales alimentos.
Cierre:
- Reflexión guiada: ¿Por qué la dieta de la milpa ayuda a mantenernos sanos? Compartir ideas en círculo.