Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: del interés, participación y respeto en las actividades.
  • Listas de cotejo: para valorar la comprensión de conceptos y participación en actividades colaborativas.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar el producto final, calidad de presentaciones y reflexiones.
  • Preguntas reflexivas: al cierre de cada día, para promover la autoevaluación y el pensamiento crítico, como: “¿Qué aprendí hoy?”, “¿Qué puedo mejorar?”.

Este proyecto busca que los estudiantes comprendan y valoren su desarrollo, promoviendo una actitud responsable, respetuosa y colaborativa, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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