Planeación Didáctica de Segundo Grado

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participa activamente en las actividades

Contribuye con dibujos y textos claros y creativos

Utiliza palabras y dibujos para expresar ideas

Escucha y respeta las opiniones de sus compañeros

Reflexiona sobre la importancia de valorar talentos

Presenta con entusiasmo y organización su producto final


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades, evaluar participación, colaboración y expresión oral.
  • Listas de cotejo: para verificar uso de materiales, respeto a turnos, y cumplimiento de tareas.
  • Preguntas reflexivas: al cierre de cada día, para valorar comprensión y sentimientos.
  • Rúbrica sencilla: para valorar creatividad, esfuerzo, y comprensión del tema, en el producto final y actividades diarias.

Este proyecto fomenta la inclusión, el pensamiento crítico, y la apropiación cultural a través de actividades significativas, creativas y colaborativas, alineadas con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 3
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