Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante actividades prácticas y dinámicas.
  • Lista de cotejo para participación, colaboración y respeto.
  • Preguntas reflexivas al cierre de cada día para evaluar comprensión.
  • Rúbrica sencilla para valorar el Producto final.
  • Autoevaluación de los niños: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me gustó?, ¿Qué puedo mejorar?
  • Coevaluación en equipo: valorar la participación y aportaciones de cada miembro.

Este proyecto promueve la comprensión profunda de las interacciones ecológicas, fomenta el trabajo en comunidad, la creatividad y el pensamiento crítico, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3