Producto de Desempeño Auténtico (PDA) Semanal

• Evidencia: Un proyecto final que incluya un modelo matemático aplicado a un problema real (ejemplo: plan de distribución eficiente de recursos en la comunidad).
• Criterios: Precisión en el modelado, fundamentación argumentativa, innovación en la propuesta, claridad en la comunicación, impacto social.
• Presentación: Video explicativo, informe escrito, propuesta visual (poster, infografía).

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática: Participación en debates, trabajo en equipo, uso de herramientas digitales.
• Registro de desempeño: Uso de rúbricas para evaluar habilidades de análisis, argumentación, creatividad y aplicación de conocimientos.
• Autoevaluación y coevaluación: Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí? ¿Qué dificultades enfrenté? ¿Cómo mejoraría mi propuesta?
• Evaluación del proceso y el producto: Valoración del esfuerzo, innovación, pertinencia y fundamentación del proyecto final.

Este proyecto busca que los estudiantes no solo aprendan conceptos matemáticos, sino que los apliquen en contextos reales, desarrollen pensamiento crítico, habilidades de investigación y comunicación, y fortalezcan su compromiso social y ético.