Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante actividades en pareja, grupo y presentaciones orales, tomar notas sobre participación, comprensión y expresión.
• Listas de cotejo: para verificar el uso correcto de signos de puntuación y estructura narrativa.
• Rúbrica sencilla: al final de cada actividad, preguntar: ¿Qué aprendí? ¿Qué me costó? ¿Qué puedo mejorar?
• Reflexión oral o escrita: después de cada día, que los niños expresen lo que aprendieron y cómo se sintieron.
• Autoevaluación y coevaluación: con preguntas como: ¿Qué historia me gustó más? ¿Qué aprendí sobre contar historias? ¿Cómo puedo ayudar a mis compañeros?

¡Este plan fomenta la participación activa, el reconocimiento de las historias propias y ajenas, y la construcción de narrativas que reflejen su cultura y comunidad!