Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Pregunta inicial: “¿Qué instrucciones creen que son las más fáciles de entender y por qué?”
• Actividad 2: Recapitulación rápida: “¿Qué pasos les parecen importantes en una instrucción?”

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego de roles: en parejas, un niño da instrucciones verbales para armar un objeto con materiales manipulables (ejemplo: construir una torre con bloques) y el otro sigue las instrucciones.
• Actividad 4: Los niños escriben instrucciones para construir un objeto sencillo usando dibujos y palabras, basándose en la experiencia del juego de roles. Se promueve la escritura creativa y la comprensión.

Cierre:

• Presentación de las instrucciones escritas por cada pareja y discusión sobre qué instrucciones fueron claras y cuáles necesitan más detalles.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Debate guiado: “¿Por qué es importante que las instrucciones sean fáciles de entender en nuestra comunidad?”
• Actividad 2: Revisión rápida de las instrucciones creadas durante la semana, seleccionando las más claras y creativas.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración del Producto Desempeño Auténtico (PDA): cada grupo selecciona una instrucción creada durante la semana para presentarla en formato visual (dibujos + texto). La presentación puede ser en cartel o portafolio.
• Actividad 4: Ensayo grupal para explicar y mostrar su instrucción a la clase, fomentando la expresión oral y la colaboración.

Cierre:

• Reflexión final: “¿Qué aprendimos sobre cómo contar instrucciones? ¿Qué nos gustó más de esta actividad?”
• Socialización del PDA con la comunidad escolar y familiares si es posible.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Cada grupo elaborará un cartel con instrucciones claras y visuales para realizar un juego o preparar un alimento tradicional que hayan inventado o aprendido en la semana. Este producto evidencia su comprensión de la estructura de instrucciones, uso de vocabulario adecuado y habilidades de expresión escrita y visual. Los criterios de evaluación incluyen claridad, creatividad, colaboración y uso correcto del lenguaje y apoyos gráficos.

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