Planeación Didáctica de Tercer Grado

7. Compartimos

Objetivo: Socializar las soluciones y aprendizajes, promoviendo el compromiso social.

Actividad

Descripción

Recursos y Materiales

Presentación final

Cada equipo muestra su muro, explica cómo funciona y cómo puede colaborar en el cuidado del agua.

Muro construido, carteles, recursos visuales.

Feria ambiental

Organizar una pequeña feria en la escuela donde niños y comunidad conozcan el proyecto y consejos para cuidar el agua.

Carteles, folletos, stands.

Compromisos

Cada niño escribe o comparte una acción concreta que realizará para cuidar el agua en su hogar y escuela.

Tarjetas, lápices.

Propósito: Fomentar la participación activa, el sentido de pertenencia y el compromiso con acciones sustentables.


Producto y Evaluación

Producto

  • Muro de agua de lluvia funcional y decorativo, elaborado con materiales reciclados, que ejemplifica el aprovechamiento sostenible del agua.
  • Carteles y folletos con recomendaciones para el cuidado del agua, elaborados por los niños.
  • Registro fotográfico y/o audiovisual del proceso y los resultados.

Criterios de Evaluación

  • Participación activa en todas las fases.
  • Creatividad y pertinencia en el diseño del muro.
  • Comprensión del proceso del ciclo del agua y su importancia en los ecosistemas.
  • Capacidad para trabajar en equipo y colaborar de manera responsable.
  • Reflexión y compromiso para promover acciones sustentables.

Este proyecto busca no solo generar conciencia ambiental, sino también fortalecer habilidades sociales, éticas y cognitivas, alineadas con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo una educación inclusiva, participativa y con sentido social.

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