Planeación Didáctica de Tercer Grado de Secundaria
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: LA NATURALEZA EN LA VIDA DIARIA
- Asunto o Problema: Cómo aprovechar plantas y recursos naturales para mejorar nuestra salud, alimentación y entorno, promoviendo prácticas sustentables y culturales.
- Tipo: Proyecto de Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (ABPC)
- Grado: Tercer Secundaria (14-17 años)
- Escenario: Escuela y comunidad cercana
- Metodología(s): ABPC, aprendizaje colaborativo, investigación activa, debate crítico, resolución de problemas complejos.
- Ejes Articuladores: Vida saludable, sustentabilidad, cultura y comunidad.
Contenidos y PDAs por Materia
Materia | Contenidos | Producto de Aprendizaje (PDA) |
|---|---|---|
Español | La diversidad cultural y lingüística de México, comunicación científica y argumentación. | Elaboración de una propuesta de divulgación científica comunitaria, promoviendo el conocimiento y la cultura. |
Matemáticas | Medición, cálculo, reparto proporcional en contextos reales. | Diseño de una estrategia para distribuir recursos naturales o productos obtenidos de plantas. |
Química | Composición de mezclas, métodos de separación, aplicaciones en contextos cotidianos. | Informe técnico y experimento de separación de recursos naturales en el entorno escolar o comunitario. |
Física | Unidades, medidas y su aplicación en la vida cotidiana y en procesos técnicos. | Diagnóstico de unidades y mediciones en el entorno familiar y comunitario, con propuesta de optimización. |
Tecnología | Materiales, procesos técnicos y energías sustentables. | Propuesta de uso de fuentes de energía alternativas en procesos técnicos y comunitarios. |