Dialogamos con los niños sobre sus relaciones con la familia y amigos y las emociones que sienten en diferentes situaciones (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
Dibujan y comparten dibujos o historias cortas sobre momentos felices con sus seres queridos.
Recuperación
Juego de roles: representamos situaciones cotidianas que generan emociones (alegría, tristeza, enfado).
Preguntas guiadas: ¿Qué sienten cuando están con su familia? ¿Y con sus amigos?
Planificación
En grupos, planifican una pequeña obra o dramatización que refleje emociones y formas de expresarlas.
Asignan roles para preparar la puesta en escena y definir recursos necesarios.
Fase 2: Acción
Acercamiento
Presentan las dramatizaciones a la clase, promoviendo la expresión oral y la colaboración.
Se utilizan títeres o figuras para representar personajes y emociones.
Comprensión y producción
Crean un mural colectivo donde representan diferentes emociones y situaciones que las provocan.
Elaboran posters o collages usando materiales reciclados que expresen sus sentimientos y formas de expresarlos.
Reconocimiento
Reflexionan en grupo sobre lo que aprendieron acerca de las emociones y cómo expresarlas mejor.
Cada niño comparte una experiencia personal relacionada con las emociones abordadas.
Corrección
Revisión grupal de las dramatizaciones y producciones, sugiriendo mejoras y destacando aspectos positivos.
Ajustan sus presentaciones o dibujos para expresar mejor sus emociones.
Fase 3: Intervención
Integración
Preparan una exposición en la escuela o comunidad donde muestran sus actividades: dramatizaciones, murales, posters.
Incluyen canciones y cuentos relacionados con las emociones, promoviendo la interculturalidad y la expresión artística.
Difusión
Realizan una pequeña feria o encuentro con padres y otros grados para compartir sus producciones y aprendizajes.
Consideraciones
Reflexionan sobre cómo las actividades les ayudaron a entender y expresar sus sentimientos.
Discuten la importancia de respetar las emociones de los demás.
Avances
Evaluación participativa mediante preguntas: ¿Qué aprendieron? ¿Qué les gustó más? ¿Qué les gustaría mejorar?