Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Así eran las familias en mi comunidad
Asunto o Problema: Identificación de características de las familias en la comunidad
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Octubre
Escenario: Comunidad
Metodología: Comunitario
Eje Articulador: Pensamiento crítico
Contenidos:
Descripción de personas, lugares, hechos y procesos
PDA (Producto de Aprendizaje):
Utiliza conectores secuenciales y temporales en la descripción de las familias: "en primer lugar", "posteriormente", "finalmente"; "al mismo tiempo", "simultáneamente", "más tarde", "antes", "cuando describe un proceso", "a fin de dar claridad al texto".

Momento	Nombre	Actividades Sugeridas
Identificación	Explorando nuestras raíces familiares	Iniciar con una breve charla sobre las diferentes familias que conocen en su comunidad, preguntando: ¿Qué caracteriza a una familia? ¿Qué actividades realizan? ¿Qué valores tienen? Utilizar imágenes o fotografías de diferentes tipos de familias para motivar la reflexión. Realizar un mural colectivo donde los niños dibujen o peguen fotos de sus familias, compartiendo características que noten. (Fuente: Libro, Pág. X)
Recuperación	Conocimientos previos sobre familias	Dinámica "El árbol familiar": cada niño comparte quiénes forman su familia y qué características especiales tienen. Juego de preguntas: "¿Qué sabemos sobre las familias en nuestra comunidad?" con respuestas en tarjetas. Conversación guiada para identificar características comunes y diferenciar tipos de familias.
Planificación	Diseñando el proyecto en comunidad	En grupos, los niños planifican cómo van a investigar las características de las familias en su comunidad. Definir roles (investigadores, entrevistadores, reporteros). Crear un calendario de salidas o entrevistas. Elaborar una lista de preguntas para entrevistar a las familias, usando conectores temporales y secuenciales (ejemplo: "¿Qué hacían en primer lugar?", "¿Qué actividades realizaban después?", "¿Finalmente, qué valores compartían?").