Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Durante las actividades, registrar la participación, estrategias usadas y dificultades.
  • Listas de cotejo: Para verificar si comprenden los conceptos básicos de porcentajes, fracciones y mediciones.
  • Rúbricas sencillas: Para evaluar la creatividad, claridad y precisión en los problemas creados y en las presentaciones.
  • Preguntas abiertas: Al finalizar cada día, preguntar: "¿Qué aprendiste hoy?", "¿Qué te resultó más fácil o difícil?" para promover la reflexión y autoevaluación.
  • Autoevaluación y coevaluación: Con cuestionarios breves y discusión en pares o grupos pequeños, fomentando la reflexión sobre su aprendizaje y colaboración.

Este plan busca potenciar la participación activa, el pensamiento crítico y la aplicación de conocimientos en contextos significativos, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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