Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Canción "Todos somos iguales" con movimiento y ritmo.
• Actividad 2: Lluvia de ideas: ¿Qué es la discriminación? ¿Qué podemos hacer para que no pase? (Dibujo colectivo).

Desarrollo:

• Actividad 3: Construir un mural colaborativo "Somos iguales y diferentes", pegando recortes y dibujos sobre derechos y migración.
• Actividad 4: Juego de roles: En parejas, practicar cómo actuar si alguien es tratado injustamente por ser diferente.

Cierre:

• Compartir en pequeños grupos qué aprendieron y cómo se sienten respecto a la igualdad y la migración.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Pregunta para motivar: ¿Por qué algunas personas tienen que dejar su país? (Diálogo guiado).
• Actividad 2: Visualización de imágenes de personas migrantes y sus historias (con apoyo visual).

Desarrollo:

• Actividad 3: Crear un "Árbol de las historias" con hojas que contienen ideas o experiencias sobre migración, generando empatía.
• Actividad 4: Juego de clasificación: ¿Qué derechos tienen las personas migrantes? (Usando tarjetas).

Cierre:

• Reflexión: ¿Cómo podemos ayudar a las personas que vienen de otros lugares? (Palabras y dibujos).

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Cuento "El viaje de Tomás" (sobre derechos y migración), con preguntas para reflexionar.
• Actividad 2: Pregunta para activar conocimientos previos: ¿Qué podemos hacer si vemos que alguien no es tratado con igualdad?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaborar un cartel colectivo "Todos merecemos respeto y derechos".
• Actividad 4: Juego "El espejo": los niños expresan cómo se sienten cuando ven igualdad o discriminación.

Cierre:

• Socialización de los carteles y reflexionar sobre lo aprendido en la semana.

Semana 2

(Similar estructura, abordando temas de participación activa, reconocimiento de derechos y prácticas de igualdad, con actividades que refuercen el pensamiento crítico y la colaboración).

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Producto:
Un "Mural de la Igualdad y la Diversidad", donde los niños plasmen dibujos, frases y pequeñas dramatizaciones relacionadas con los derechos, igualdad y migración, elaborado en equipo.

Criterios de evaluación: