Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación directa: Atención en actividades grupales y manipulativas, registrando avances y dificultades.
• Listas de cotejo: Para valorar participación, reconocimiento de vocales y uso correcto en palabras.
• Rúbrica sencilla: Enfocada en aspectos como participación, colaboración, creatividad y reconocimiento de las vocales.
• Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar sobre lo aprendido y qué les gustaría seguir explorando.
• Autoevaluación: Los niños pueden señalar en una carita si se sienten seguros con las vocales o necesitan más ayuda.

Este plan busca que los niños se apropien de las vocales de manera significativa, creativa y colaborativa, promoviendo su pensamiento crítico, expresión oral y el reconocimiento del valor cultural y familiar en su aprendizaje.