Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Video corto y divertido sobre las letras y vocales (Fuente: Video educativo "Vocales en acción", Pág. 0).
• Actividad 2: Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendieron en el video? ¿Qué palabras con vocal "i" conocen?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un mural colaborativo: cada niño escribe o dibuja palabras con la vocal "i" y las comparte con el grupo.
• Actividad 4: Juego de memoria con tarjetas de palabras e imágenes (ejemplo: "iba", "pico", "vino"). Los niños emparejan las palabras con las imágenes.

Cierre:

• Conversación en círculo sobre las palabras con "i" y su uso en sus historias y cuentos favoritos.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Relato colectivo: "El día en que las letras se fueron de paseo", donde los niños ayudan a inventar una historia usando palabras con la vocal "o".
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué palabras con "o" conoces? ¿En qué lugares las has visto?

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller de escritura: los niños dictan palabras con "o" a la maestra, quien las escribe en la pizarra. Luego, las dibujan o pegan en su cuaderno.
• Actividad 4: Juego de roles: "El supermercado de letras", donde compran y venden palabras con la vocal "o", promoviendo el uso oral y la colaboración.

Cierre:

• Compartir las palabras y dibujos, reflexionando sobre cómo las vocales nos ayudan a formar palabras importantes en nuestro día a día.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Revisión en círculo: ¿Qué vocales aprendimos? ¿Cuál fue nuestro favorito y por qué?
• Actividad 2: Juego de adivinanzas con palabras y vocales, incentivando el pensamiento crítico.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración del *Árbol de las Vocales*: cada niño escribe o dibuja una palabra con cada vocal y las pega en el árbol grande del aula.
• Actividad 4: Preparación y presentación del Producto de Desempeño: un libro colectivo titulado *"Mi semana con las vocales"*, donde cada niño aporta una página con palabras y dibujos.

Cierre:

• Presentación del libro en círculo, celebrando el esfuerzo y aprendizaje de la semana, y compartiendo cómo usarán las vocales en su día a día.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Un libro colectivo titulado "Mi semana con las vocales", elaborado por los niños, que incluye palabras, dibujos y pequeñas frases con cada vocal.
Criterios de evaluación: