Planeación Didáctica de Segundo Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción del Producto:
Un mural colectivo titulado *"Nuestra historia y héroes de México"*, donde los estudiantes representan personajes históricos, eventos y valores relacionados con la Revolución Mexicana, incluyendo nombres escritos por ellos y dibujos de sus personajes favoritos. Además, cada niño presenta oralmente una contribución personal, resaltando el papel de las mujeres en la historia.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participación activa en actividades creativas y colaborativas

Uso correcto del nombre propio y escritura en el mural

Expresión oral clara y respetuosa durante presentaciones

Comprensión del contenido histórico y cultural

Relación entre los derechos humanos y la historia


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades grupales y dramatizaciones, registrando la participación y comprensión.
  • Listas de cotejo: para verificar si los niños escriben correctamente sus nombres y nombres de personajes.
  • Rúbrica sencilla: para evaluar expresión oral, participación y colaboración.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, para que los niños expresen qué aprendieron y qué les gustaría mejorar.

Este proyecto busca que los niños desarrollen una comprensión significativa y activa de su historia, cultura y derechos humanos, promoviendo habilidades de lectura, escritura, pensamiento crítico y trabajo en comunidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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