Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Complementos: Habilidades, vida cotidiana y evaluación

Elemento

Actividad Sugerida

Recursos

Justificación

Habilidades de pensamiento crítico

Discusión en círculo sobre cómo las prácticas culturales influyen en la salud sexual y reproductiva.

Círculo de diálogo, pelota, guías de discusión.

Promueve la empatía, el respeto y el análisis crítico.

Vida cotidiana

Elaborar un plan personal de cuidado y prevención, incluyendo vacunación y prácticas saludables.

Cuaderno, carteles, recursos visuales.

Favorece la autonomía y la responsabilidad en su salud.

Evaluación

Rúbricas para valorar participación, comprensión, creatividad y reflexión.

Rúbricas, listas de cotejo, preguntas reflexivas.

Permite una evaluación formativa, inclusiva y significativa.


Resumen

Este enfoque por fases metodológicas permite a los estudiantes explorar, comprender y aplicar conocimientos sobre salud sexual y reproductiva, fortaleciendo su pensamiento crítico, expresión oral, colaboración y resolución de problemas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana. Se integran actividades lúdicas, manipulativas y creativas, apoyadas en recursos visuales y en el libro de referencia, promoviendo un aprendizaje significativo y respetuoso de su contexto y desarrollo integral.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3