Planeación Didáctica de Cuarto Grado

7. Momento de Compartimos

Descripción

Actividades Sugeridas

Socialización del producto final, evaluación entre pares y valoración del proceso.

  • Presentación oral del mapa: cada grupo explica su trabajo, señalando ecosistemas y puntos cardinales.
  • Exposición en el aula: colocar los mapas y comentar qué aprendieron.
  • Reflexión final: ¿Cómo podemos cuidar los ecosistemas que aparecen en nuestro mapa? ¿Qué acciones podemos hacer en nuestra comunidad?

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Mapa comunitario intercultural que incluya:

  • La ubicación de la comunidad en el estado y en México.
  • Los ecosistemas presentes en la comunidad.
  • Los puntos cardinales.
  • Una breve explicación escrita o oral del mapa y su importancia ecológica y cultural.

Criterios de Evaluación

  • Inclusión de puntos cardinales y ecosistemas.
  • Claridad y creatividad del mapa.
  • Participación activa en el trabajo en equipo.
  • Reflexión sobre la importancia de los ecosistemas y su cuidado.

Comentarios finales

Este proyecto fomenta la exploración activa del entorno cercano, la valoración de la diversidad natural y cultural, y el desarrollo de habilidades de representación cartográfica, promoviendo una visión intercultural y ecológica crítica, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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