Planeación Didáctica por Fases Metodológicas: Proyecto “Los compuestos orgánicos”

Desarrollo por Fases (ABPC)

Fase 1: Planeación

Fase / Momento

Nombre

Actividades

Planeación - Identificación

  • Análisis profundo del problema: ¿Qué conocemos y qué desconocemos sobre los compuestos orgánicos en nuestro entorno?
  • Investigación preliminar: revisión de fuentes científicas, medios de comunicación, testimonios de la comunidad.
  • Debate para justificar la relevancia social y ambiental del tema.
  • Elaboración de mapas conceptuales complejos que integren química, salud, medio ambiente, historia y ética. (Fuente: Libro, Pág. 45)

Planeación - Recuperación

  • Actividad de recuperación de conocimientos previos:
    • Lluvia de ideas sobre compuestos orgánicos y su presencia en la vida cotidiana.
    • Análisis de gráficas y tablas sobre contaminación y consumo responsable.
    • Discusión en equipos sobre experiencias personales y observaciones en la comunidad.
  • Sistematización en mapas mentales integrados por las diferentes materias, promoviendo conexiones interdisciplinarias.

Planeación - Planificación

  • Diseño del proyecto: objetivos SMART, cronogramas, roles y responsabilidades claros.
  • Establecimiento de productos finales: informes, maquetas, campañas digitales, videos documentales.
  • Selección de recursos digitales avanzados (software de diseño, plataformas de difusión).
  • Elaboración de rúbricas para evaluación del proceso y producto final.

Fase 2: Acción

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