Planeación Didáctica por Fases Metodológicas: Proyecto “Los compuestos orgánicos”
Información Básica del Proyecto
Elemento | Detalle |
|---|---|
Nombre del Proyecto | Los compuestos orgánicos |
Asunto o Problema | Nombrar y comprender los compuestos orgánicos de uso cotidiano y su impacto en la salud y el medio ambiente |
Tipo | Proyecto Comunitario interdisciplinario |
Grado | Tercer grado de secundaria (14-17 años) |
Escenario | Aula y comunidad escolar |
Metodología(s) | Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (ABPC) |
Ejes Articuladores | Pensamiento crítico, investigación, ciudadanía activa, sostenibilidad |
Contenidos y PDAs por Materia | Ver sección siguiente |
Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia
Español
- Contenidos: Textos de divulgación científica, argumentación, síntesis y propuestas de divulgación.
- PDA: Elaborar una propuesta de divulgación científica con participación comunitaria para promover el conocimiento de los compuestos orgánicos y su impacto social y ambiental.
Matemáticas
- Contenidos: Funciones, representaciones gráficas y algebraicas, análisis de variaciones, resolución de problemas de reparto proporcional.
- PDA: Analizar e interpretar funciones que describen la variación en concentraciones de compuestos orgánicos en muestras y su relación con variables ambientales o de salud.
Historia
- Contenidos: Revoluciones modernas y tendencias, historia de la ciencia y los avances tecnológicos en química.
- PDA: Investigar cómo las revoluciones científicas y tecnológicas han permitido el avance en el conocimiento y control de los compuestos orgánicos.
Formación Cívica y Ética
- Contenidos: Proyectos para atender problemáticas comunitarias, ciudadanía activa, derechos humanos.
- PDA: Participar en proyectos comunitarios para promover el uso responsable y ético de los compuestos orgánicos en la comunidad, fomentando derechos y deberes ciudadanos.
Química
- Contenidos: Presencia de contaminantes, concentración, análisis de mezclas, impacto ambiental y salud.
- PDA: Analizar la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano (alimentos, higiene, limpieza) y su relación con la salud y el ambiente; promover decisiones responsables.
Tecnología
- Contenidos: Pensamiento estratégico y creativo, difusión digital, innovación en solución de problemas.
- PDA: Diseñar y difundir mediante medios digitales campañas de sensibilización sobre el uso y manejo responsable de compuestos orgánicos en la comunidad.
Planeación
Pág 1