Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: Fiestas Patrias
Asunto o Problema Principal: Los niños desconocen la historia y los símbolos de México, y cómo se celebran nuestras tradiciones patrias.
Tipo: Por Fases Metodológicas (Aprendizaje Basado en Problemas)
Mes: Septiembre
Escenario: Comunidad escolar y comunidad local
Metodología(s): Basado en problemas, aprendizaje cooperativo, ludificación, exploración activa
Ejes Articuladores: Pensamiento Crítico
Contenidos y PDAs Seleccionados:
- Lenguajes: Registro y resumen de información sobre las fiestas patrias (oral, escrita, visual).
- Saberes y Pensamiento Científico: Reconocimiento y estudio de números en la celebración (por ejemplo, números en banderas, en la cuenta de invitados, en los adornos).
- Ética, Naturaleza y Sociedades: Manifestaciones culturales, símbolos patrios, historia de las tradiciones mexicanas.
- De lo Humano y lo Comunitario: Actitudes de respeto, colaboración, participación en las festividades.
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas
Presentamos: Planteamiento de la reflexión inicial
Actividad:
En una ronda de niños, preguntar:
- "¿Qué saben ustedes sobre las fiestas que celebramos en México?"
- Mostrar imágenes de las festividades patrias, banderas, desfiles, comida típica.
Objetivo: Activar conocimientos previos, motivar la curiosidad y contextualizar el tema.
Recursos: Carteles con imágenes, preguntas abiertas, música de la celebración.
Recolectemos: Saber previo sobre el problema
Momento | Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Recolectamos | Identificar lo que los niños ya saben y qué quieren aprender sobre las fiestas patrias y sus símbolos. |
- Hacer un mural colaborativo donde los niños peguen dibujos o escriban palabras relacionadas con las festividades.
- Conversación guiada: "¿Qué símbolos conocen? ¿Qué comidas o canciones recuerdan?"
- Registro gráfico: dibujo colectivo de la celebración en comunidad.
Fuente: (Fuente: Libro, Pág. X) para guiar la presentación de símbolos patrios y tradiciones.
Formulemos: Definir con claridad el problema
Momento | Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Formulemos | Delimitar el problema: ¿Por qué es importante conocer nuestras tradiciones? |
- Crear un mapa mental en cartulina con la pregunta: "¿Por qué es importante saber sobre nuestras fiestas y símbolos?"
- Discusión en grupo: ¿Qué pasa si no conocemos nuestras tradiciones?
- Presentar una historia sencilla sobre una fiesta que no conocen y preguntar: "¿Qué creen que pasa si no celebramos nuestras tradiciones?"
Meta: Que los niños comprendan la importancia de valorar su cultura y tradiciones.