Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Capacidad para investigar y recopilar información | ☐ | ☐ | ☐ | |
Creación de productos (mapas, narraciones, mural) | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participación activa y colaboración | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexión y valoración del proceso | ☐ | ☐ | ☐ | |
Presentación y difusión en la comunidad | ☐ | ☐ | ☐ |
Este desarrollo busca promover en los niños un reconocimiento crítico de su historia y su entorno, fomentando habilidades de indagación, expresión y participación activa en su comunidad, alineados con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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