Tabla 3: Actividades Detalladas para Niños de 6 Años
Momento | Actividad | Objetivo | Adaptación para niños de 6 años |
|---|---|---|---|
Inicio | Charla y dibujo de plantas medicinales que conocen | Activar conocimientos previos | Uso de dibujos y ejemplos visuales; preguntas sencillas. |
Exploración | Salida al huerto o jardín cercano | Observar plantas en su entorno | Supervisión cercana, apoyo en la identificación y respeto por las plantas. |
Registro | Dibujar las plantas observadas y hacer fichas sencillas | Registrar características | Uso de fichas con imágenes y espacios para dibujar. |
Clasificación | Agrupar plantas según sus características | Entender diferencias y similitudes | Uso de tarjetas con imágenes y actividades lúdicas de agrupamiento. |
Creación | Plantar semillas o trasplantar plantas medicinales | Promover contacto directo y cuidado | Uso de maceteros o pequeños espacios, actividades cortas y divertidas. |
Comunicación | Presentar el huerto y compartir lo aprendido | Divulgar conocimientos | Uso de palabras sencillas, apoyándose en dibujos y gestos. |
Tabla 4: Habilidades del Siglo XXI y Vida Cotidiana
Habilidad | Acción | Descripción |
|---|---|---|
Pensamiento crítico | Comparar y clasificar plantas | Analizar características y tomar decisiones. |
Trabajo en equipo | Cuidar el huerto y hacer la exposición | Colaborar con compañeros y comunidad. |
Creatividad | Diseñar el cartel y decorar el huerto | Expresar ideas con dibujos y colores. |
Conciencia ecológica | Cuidar las plantas y aprender sobre su uso | Valorar y proteger el entorno natural. |
Resumen de la Secuencia Didáctica
Momento | Actividad | Duración Aproximada | Evaluación | Recursos |
|---|---|---|---|---|
Inicio | Charla y dibujo | 30 min | Participación, dibujos | Fotografías, láminas, fichas con imágenes. |
Exploración y registro | Salida y observación | 1 hora | Registro en fichas y dibujos | Plantas en jardín, maceteros, cuadernos. |
Clasificación y diseño | Agrupar plantas y plantar semillas | 1 hora | Clasificación correcta, huerto creado | Tarjetas, semillas, macetas. |
Presentación | Exposición y charla final | 30 min | Participación activa y comprensión | Carteles, huerto, recursos visuales. |