Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante las actividades grupales y en la revisión de borradores, observando el uso de adverbios y la organización de ideas.
• Listas de cotejo: para verificar si incluyen frases adverbiales y si siguen la estructura lógica en sus relatos.
• Rúbrica sencilla: para autoevaluación y coevaluación en la presentación final.
• Preguntas reflexivas: en sesiones de cierre, preguntarles qué aprendieron sobre contar sus historias y cómo pueden mejorar en futuras narraciones.

Este plan busca potenciar la participación activa, la creatividad y el pensamiento crítico, promoviendo que los niños valoren su propia historia personal y la expresen de forma coherente y enriquecida.