Planeación Didáctica de Segundo Grado

Planeación Didáctica de Segundo Grado

Información Básica del Proyecto

  • Nombre del Proyecto: “HISTORIAS QUE CONMUEVEN”
  • Asunto o Problema: Que las personas de la comunidad cuiden a los animales o mascotas de la casa.
  • Tipo: Por Fases Metodológicas
  • Mes: Octubre
  • Escenario: Comunidad
  • Metodología: Basado en problemas
  • Ejes Articuladores: Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs seleccionados

Área

Contenido

PDA

Lenguajes

Narración de actividades y eventos; descripción de objetos, lugares y seres vivos; reconocimiento de diversidad cultural.

Narra actividades y eventos en la escuela, usando organización temporal y causal.

Saberes y Pensamiento Científico

Características del entorno natural y sociocultural; suma y resta como operaciones inversas; figuras geométricas.

Describe efectos de actividades humanas en el entorno; representa sumas y restas menores a 1000; resuelve problemas con suma y resta en la recta numérica; construye figuras geométricas con tangram y geoplano. (Fuente: Libro, Pág. X)

Ética, Naturaleza y Sociedades

Respeto, cuidado, empatía; diversidad y derechos humanos; democracia y normas; historia comunitaria.

Dialoga sobre responsabilidades con la naturaleza; valora su comunidad; participa en normas y acuerdos; representa cambios en la comunidad a través de dibujos y líneas del tiempo; investiga y representa cambios en la vida cotidiana.

De lo Humano y lo Comunitario

Proyecto de vida; acciones que benefician la salud; sentido de comunidad.

Explora necesidades e intereses; propone soluciones en juegos y actividades; reflexiona sobre normas de convivencia; compara alimentos; valora prácticas culturales y organización familiar.


Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

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