Planeación Didáctica de Primer Grado

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

  • Nombre del Producto: Mural y exposición de sonidos y objetos musicales.
  • Criterios de evaluación:
  • Participa activamente en la identificación y exploración de sonidos.
  • Usa materiales manipulables y recursos visuales para registrar sus ideas.
  • Explica con sus propias palabras cómo se producen los sonidos.
  • Colabora en la elaboración del mural y en la presentación.
  • Reflexiona sobre la importancia del respeto y cuidado del entorno sonoro.

Evaluación

  • Rúbrica simple con niveles: "Participa", "Comprende", "Colabora" y "Explica".
  • Preguntas reflexivas para los niños: ¿Qué aprendí sobre los sonidos? ¿Qué puedo hacer para cuidar los sonidos en mi comunidad?

Este esquema busca que los niños de primer grado desarrollen habilidades de observación, experimentación, expresión y colaboración, mediante actividades lúdicas, creativas y significativas, alineadas con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y promoviendo un aprendizaje activo, crítico y respetuoso del entorno.

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