Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Instrumento de Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participación activa y colaboración en actividades

Creatividad en productos y propuestas

Comprensión de la importancia de las lenguas originarias

Aplicación de conocimientos científicos en experimentos y dispositivos

Reflexión crítica sobre el impacto social y cultural


Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Producto: Mural y video colaborativo que refleje la diversidad y valor de las lenguas originarias en la comunidad, con exposiciones orales y materiales visuales.
Criterios de evaluación:

  • Participación activa en la creación del producto.
  • Precisión y respeto por las expresiones culturales y lingüísticas.
  • Capacidad para explicar la importancia de conservar las lenguas originarias.
  • Creatividad en la presentación y difusión del trabajo.

Este proyecto busca fortalecer la identidad cultural, promover la valoración de las lenguas originarias y desarrollar habilidades científicas y sociales en los niños, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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