Momento | Acción pedagógica | Actividad concreta | Adaptación para niños de 3 años | Objetivo |
|---|---|---|---|---|
Presentamos | Plantear la reflexión inicial | Cuento con objetos y personajes | Uso de historias sencillas con objetos reales | Crear interés y conectar con experiencias cotidianas |
Recolectamos | Conocer saber previo | Clasificación de objetos | Participación activa con objetos y apoyos visuales | Diagnóstico formativo, reconocer conocimientos previos |
Formulemos | Definir el problema | Situaciones con objetos manipulables | Problemas sencillos con objetos concretos | Motivar la resolución de problemas simples |
Organizamos | Agrupamiento y estrategias | Trabajo en equipos con materiales manipulativos | Grupos pequeños con apoyo individualizado | Fomentar colaboración y respeto a la diversidad |
Construimos | Ejecutar estrategias | Manipulación para sumar y restar | Uso de fichas, frutas, juguetes | Aprendizaje activo mediante la acción concreta |
Comprobamos y analizamos | Evaluar y reflexionar | Preguntas y verificaciones con objetos | Uso de apoyos visuales y gestos | Validar comprensión y participación |
Compartimos | Socializar y valorar | Rondas, exposiciones breves | Presentación de objetos y experiencias | Fomentar autoestima y reconocimiento grupal |
Este diseño busca que cada momento sea significativo, respetando el ritmo y las necesidades de niños de 3 años, promoviendo la inclusión, el juego, el interés y la participación activa en el proceso de aprender sumas y restas.
¿Quieres que te prepare también un plan semanal o actividades específicas adicionales?