Planeación Didáctica de Tercer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: El placer de aprender a través de un instructivo
Asunto o Problema: Dificultad en la escritura, lectura y comprensión lectora
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Abril
Escenario: Escuela
Metodología: Comunitario
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs seleccionados:

Contenidos	PDAs
Comprensión y producción de textos instructivos para actividades escolares y juegos	Reflexiona sobre la función de los textos instructivos, sus características y organización.
La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje	Participa en la organización del aula y en la generación de normas para el uso de recursos.