Etapa 1: Sensibilización

Identificación de necesidades en la comunidad escolar o local.

• Paseo por la comunidad para observar y anotar problemáticas relacionadas con la convivencia.
• Círculo de diálogo: ¿Qué necesitamos mejorar en nuestro entorno?

Etapa 2: ¿Qué sé y qué quiero saber?

Investigación e identificación de causas y posibles soluciones.

• Mapa mental colectivo sobre causas de conflictos en la escuela.
• Preguntas generadoras: ¿Por qué surgen estos problemas? ¿Qué podemos hacer?

Etapa 3: Planificación del servicio

Diseño del proyecto de intervención para mejorar la convivencia.

• Elaborar un plan de acción con actividades concretas (ejemplo: campañas de respeto, limpieza, diálogo).
• Designación de responsables y recursos necesarios.

Etapa 4: Ejecución del servicio

Implementación del proyecto en la comunidad escolar o local.

• Realización de actividades planificadas, como talleres, campañas o jornadas de reflexión.
• Registro fotográfico o audiovisual del proceso.

Etapa 5: Compartir y evaluar

Reflexión y valoración del impacto del servicio realizado.

• Reuniones para compartir experiencias y logros.
• Elaboración de un cartel o video que resuma los resultados y aprendizajes.