Planeación Didáctica de Quinto Grado
Nombre del Proyecto: El cuerpo parlachín
Asunto o Problema Principal a Abordar: Reconocer que las situaciones cotidianas y de juego están relacionadas con ambientes de participación. Valorar la importancia de las interacciones motrices en favor de la sana convivencia.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes de la Planeación: Mayo
Escenario: Escuela
Metodología(s): Servicios
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica, Igualdad de género
Contenidos y PDAs Seleccionados
Contenidos | PDAs |
|---|---|
La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad. | Valora la importancia del respeto y colaboración en su cuidado y aprovechamiento sustentable, con equidad y justicia social. |
La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje. | Practica diversas estrategias que permiten reaccionar a cambios o afrontar situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y formas de violencia, para favorecer el bienestar personal y colectivo. |