Asunto o Problema

Hábitos de higiene personal

Tipo

Por Fases Metodológicas

Mes

Diciembre

Escenario

Aula

Metodología

Servicios

Ejes Articuladores

Vida saludable

Contenidos

Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

PDAs

Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Sensibilizar a los niños sobre la importancia de la higiene personal en su bienestar y en la comunidad.

• Iniciar con una ronda de diálogo donde los niños compartan qué hacen para mantenerse limpios y saludables.
• Mostrar imágenes o cuentos sobre personajes que cuidan su higiene.
• Realizar una actividad en la que los niños expresen cómo se sienten cuando se lavan las manos o se cepillan los dientes.

Conocer los conocimientos previos y las dudas de los niños respecto a la higiene personal y su impacto en la salud.

• Juego de preguntas y respuestas: ¿Qué sabes sobre lavarse las manos?
• Crear un mural colectivo con dibujos y palabras sobre lo que saben y quieren aprender acerca de la higiene.
• Invitar a un profesional (enfermero/a) para que hable con los niños y resuelva sus dudas.

Diseñar un plan para promover hábitos de higiene en la comunidad escolar y familiar.

• En pequeños grupos, los niños elaboran carteles y dibujos que muestren pasos correctos para lavarse las manos y cepillarse los dientes.
• Planificar una campaña de higiene con actividades como una "Hora del lavado de manos".
• Crear un calendario de acciones para compartir en la escuela y en casa.