Planeación Didáctica de Tercer Grado

Planeación Didáctica de Tercer Grado

Información Básica del Proyecto

Datos

Información

Nombre del Proyecto

Conociendo nuestras raíces

Asunto/Problema Principal

Fortalecer la identidad cultural y las costumbres familiares.

Tipo de Planeación

Por Fases Metodológicas

Mes

Enero

Escenario

Aula

Metodología(s)

Comunitario

Ejes Articuladores

Interculturalidad crítica

Contenidos Seleccionados

  • Lenguajes: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
  • Saberes y Pensamiento Científico: Alimentación saludable, prácticas culturales y decisiones que impactan la salud y economía familiar.
  • Ética, Naturaleza y Sociedades: Valoración y cuidado de los ecosistemas locales.
  • Lo Humano y lo Comunitario: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

PDAs

  • Lenguajes: Uso de pautas para intercambios orales.
  • Saberes Científicos: Comprensión de necesidades alimentarias y su impacto en la economía familiar.
  • Ética y Naturaleza: Análisis crítico de las interacciones con el entorno.
  • Lo Humano y lo Comunitario: Importancia de prácticas culturales y acuerdos familiares.

Desarrollo por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

Planeación Pág 1
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