Proyecto Didáctico por Fases Metodológicas

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Etapa

Actividad Sugerida

Sensibilización

  • Realizar una charla o dramatización sobre la importancia de una buena alimentación para la familia y comunidad.

Investigación

  • Entrevistar a familiares y vecinos sobre sus hábitos y conocimientos.

Planificación

  • Diseñar un proyecto para apoyar a la comunidad, como un huerto escolar o campaña de alimentación saludable.

Ejecución

  • Implementar la acción, como sembrar, hacer carteles o jornadas informativas.

Reflexión

  • Compartir en comunidad los logros y aprendizajes, evaluando el impacto en su entorno.

Instrumento de evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participación activa en debates y actividades

✔️

✖️

✖️

-

Calidad del cartel informativo y presentación

✔️

✖️

✖️

-

Uso correcto de signos de interrogación y vocabulario

✔️

✖️

✖️

-

Colaboración en equipo y respeto

✔️

✖️

✖️

-

Reflexión sobre el impacto en su salud y comunidad

✔️

✖️

✖️

-

Este esquema organiza el proceso en fases dinámicas, creativas y participativas, promoviendo que los niños reflexionen, investiguen, expresen y compartan sus conocimientos y acciones en torno a la alimentación saludable, respeto a su entorno y participación activa en su comunidad.

Planeación Pág 4
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