Momento | Descripción | Actividades Sugeridas |
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Presentamos | Plantear la reflexión inicial |
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Recolectemos | Saber previo sobre el problema |
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Formulemos | Definir con claridad el problema |
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Organizamos | Equipos, tareas, estrategias |
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Construimos | Ejecutar las estrategias |
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Comprobamos y analizamos | Evaluar resultados |
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Compartimos | Socializar y valorar lo aprendido |
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Producto y Evaluación
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Nombre: Cartel colaborativo "Jugar fútbol sin conflictos"
Criterios de evaluación:
- Incluye reglas claras para jugar respetando a los demás.
- Usa dibujos y palabras para comunicar ideas.
- Muestra prácticas de comunicación asertiva (palabras amables, diálogos, gestos).
- Participaron todos los miembros del grupo y aportaron ideas.
Autoevaluación y Coevaluación
- ¿Qué aprendí sobre cómo comunicarme cuando juego?
- ¿Qué puedo hacer para que todos nos respetemos en el juego?
- ¿Me sentí escuchado y respetuoso con mis compañeros?
- ¿Qué puedo mejorar en mi forma de jugar y hablar?
Este proceso busca fortalecer la empatía, el respeto y las habilidades sociales, promoviendo una convivencia armoniosa en la escuela y la comunidad.
¡Con este proyecto, los niños aprenderán que jugar y comunicarse respetuosamente hace que todos disfruten más y se sientan seguros!