Planeación Didáctica Semanal para Tercer Grado de Secundaria

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación sistemática: Registrar desempeño en actividades diarias, promoviendo la autocrítica y la reflexión.
  • Registro anecdótico: Anotar avances, dudas y actitudes durante las actividades en equipo.
  • Preguntas de sondeo: Preguntar a los estudiantes sobre su comprensión y proceso de aprendizaje.
  • Autoevaluación: Fichas de reflexión diaria, listas de cotejo para valorar su participación, y diarios de aprendizaje.
  • Coevaluación: Evaluar pares en presentaciones, propuestas y trabajo en equipo, utilizando rúbricas sencillas que fomenten la honestidad y el respeto.

Estas estrategias fomentan la metacognición, la autonomía y el compromiso social de los adolescentes, en sintonía con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.


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