Instrumento de evaluación (Tabla)
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participa activamente en las actividades de lectura y dramatización | ☐ | ☐ | ☐ | |
Expresa sus ideas con claridad y respeto | ☐ | ☐ | ☐ | |
Utiliza recursos visuales o manipulativos para apoyar su narración | ☐ | ☐ | ☐ | |
Elabora y comparte textos breves relacionados con su comunidad y familia | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexiona sobre su proceso de aprendizaje y el trabajo en equipo | ☐ | ☐ | ☐ |
Este esquema busca potenciar en los niños el interés por la lectura, la expresión oral y el reconocimiento de sus saberes y entorno, mediante actividades creativas, colaborativas y significativas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
Pág 4