Planeación Didáctica de Quinto Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Los valores y la igualdad de género
- Asunto o Problema Principal a Abordar: Que los alumnos reconozcan que es la equidad e igualdad de género
- Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
- Mes: Noviembre
- Escenario: Aula
- Metodología(s): Basado en problemas
- Ejes Articuladores: Inclusión
Contenidos y PDAs Seleccionados
Contenidos | PDAs |
|---|---|
Lenguajes: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. | Recuerda experiencias y conocimientos para tomar decisiones o asumir una postura. |
Saberes y Pensamiento Científico: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual, cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales. | Argumenta la importancia de vínculos afectivos, igualdad, respeto, responsabilidad y comunicación en relaciones de pareja, para prevenir violencia y embarazos en la adolescencia (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X). |
Ética, Naturaleza y Sociedades: Situaciones de discriminación en diferentes ámbitos vinculadas a género, cultura, rasgos físicos, inclusión social, y participación en convivencia. | Dialoga sobre el derecho a un ambiente sano, adecuado para su desarrollo y bienestar, promoviendo el ejercicio de derechos. |
De lo Humano y lo Comunitario: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. | Valora el diálogo como medio para solucionar conflictos interpersonales. |