Nombre del Proyecto

SERÁS LA ARQUITECTA O EL ARQUITECTO DE TU ESCUELA

Asunto o Problema

Realizarás un mapa para ubicar la escuela en tu comunidad, así como un plano de las instalaciones y áreas que la conforman.

Tipo

Por Fases Metodológicas

Mes

Febrero

Escenario

Escuela

Metodología(s)

Basado en problemas

Ejes Articuladores

Inclusión, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contenidos y PDAs

Ver sección específica al final de esta planeación

Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Identificar y describir el entorno cercano, usando textos y recursos visuales.

Consulta diccionarios y glosarios para términos relacionados con la comunidad y la cartografía.

Búsqueda y manejo reflexivo de información

Buscar información en diversas fuentes y analizarla críticamente.

Elaborar mapas y planos claros, usando información de la comunidad y recursos digitales.

Organización de actividades y ordenamiento de información

Realizar esquemas, mapas conceptuales y cronologías.

Organizar la información para crear un mapa y un plano de la escuela y comunidad.

Cálculo de perímetro y área

Medir y calcular dimensiones de espacios y figuras.

Interpretar tablas y gráficas relacionadas con la comunidad y el entorno escolar.

Representaciones cartográficas

Ubicar la escuela y la comunidad dentro del territorio local y nacional.

Elaborar mapas considerando puntos cardinales y características del entorno.

La comunidad como espacio de convivencia y aprendizaje

Reconocer cambios en las necesidades y logros de la comunidad escolar.

Diseñar un plano que refleje la comunidad y su relación con la escuela.