Fase 1: Planeación | Identificación | - Conversar con los niños sobre qué valores consideran importantes en su comunidad y familia, usando imágenes de situaciones cotidianas.
- Realizar un mural colaborativo donde expresen en dibujos qué acciones reflejan valores como respeto, solidaridad, honestidad. (Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. 146)
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| Recuperación | - Realizar una ronda de diálogo donde compartan experiencias pasadas en las que hayan actuado con valores.
- Juego de roles: representar situaciones donde se evidencien valores en acción.
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| Planificación | - En equipos, diseñar un plan de acción para fortalecer los valores en su comunidad, asignando roles para actividades de sensibilización.
- Elaborar un calendario de actividades para el mes de noviembre.
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Fase 2: Acción | Acercamiento | - Realizar una campaña de reconocimiento y promoción de valores en la escuela y comunidad: carteles, canciones, pequeñas obras de teatro.
- Visitas a espacios comunitarios para observar y dialogar sobre comportamientos valorados. (Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. 146-150)
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| Comprensión y producción | - Crear historias en dibujos o textos cortos que ejemplifiquen acciones valiosas.
- Inventar y representar en grupo pequeñas dramatizaciones sobre cómo resolver conflictos con valores.
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| Reconocimiento | - Mostrar los trabajos realizados en una exposición en la escuela o comunidad.
- Reflexionar en plenario sobre qué acciones han sido más significativas.
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| Corrección | - Revisión conjunta de las actividades, identificando qué funcionó y qué puede mejorarse.
- Ajustar las acciones futuras para fortalecer aún más los valores.
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Fase 3: Intervención | Integración | - Elaborar un mural grande o cartel colectivo que refleje los valores promovidos, en colaboración con la comunidad.
- Participar en una asamblea escolar o comunitaria para presentar los avances.
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| Difusión | - Realizar una pequeña feria de valores con actividades, relatos y exposiciones.
- Grabar un video o programa de radio escolar promoviendo los valores aprendidos.
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| Consideraciones | - Reflexionar sobre el impacto del proyecto en su vida cotidiana y en la comunidad.
- Discutir qué acciones futuras pueden fortalecer aún más los valores.
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| Avances | - Evaluar el logro del proyecto mediante una rúbrica que considere participación, creatividad y reflexión.
- Planificar próximas acciones para consolidar los valores en su entorno.
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