Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Descripción:
Un documental audiovisual en equipos titulado *"La unión de Castilla y Aragón y su impacto en la historia europea y mundial"*, que integre análisis histórico, geográfico, social y económico de la Reconquista y la unificación. Incluye entrevistas simuladas, mapas interactivos y reflexiones finales.
Criterios de evaluación:
- Profundidad del análisis (20%)
- Uso correcto de fuentes y evidencias (20%)
- Creatividad y presentación visual (15%)
- Claridad en la exposición y argumentación (15%)
- Trabajo en equipo y participación activa (15%)
- Reflexión final y conexión interdisciplinaria (15%)
Rúbrica sencilla:
Criterio | Excelente | Bueno | Necesita Mejorar |
|---|---|---|---|
Análisis | Profundo, crítico, bien fundamentado | Abarca los aspectos principales | Superficial o incompleto |
Uso de fuentes | Variadas, pertinentes y bien citadas | Correctas y suficientes | Limitadas o mal citadas |
Creatividad | Innovador, visualmente atractivo | Atractivo, claro | Poco creativo o confuso |
Trabajo en equipo | Colaboración activa, roles definidos | Participación equilibrada | Participación desigual o falta de compromiso |
Reflexión | Reflexiva, conecta con los aprendizajes | Adecuada, coherente | Superficial o ausente |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación sistemática durante actividades grupales y debates, registrando participación y comprensión.
- Rúbricas de autoevaluación y coevaluación en diarios de aprendizaje y en productos parciales.
- Preguntas de sondeo al finalizar cada actividad para verificar comprensión y promover la metacognición.
- Fichas de reflexión diaria donde los estudiantes expresen qué aprendieron, qué les costó y qué pueden mejorar.
- Registro anecdótico de habilidades de argumentación, colaboración y uso de fuentes en las presentaciones y debates.
Este plan promueve un aprendizaje profundo, crítico y significativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la autogestión, la investigación, la expresión y la colaboración en un contexto interdisciplinario.