Organizamos

Planificación de tareas y roles para abordar el proyecto.

• Creación de equipos: Se dividen en grupos para trabajar en la elaboración del cartel de personajes relevantes y en la campaña informativa.
• Asignación de roles: Investigadores, dibujantes, redactores, presentadores.
• Planificación del cronograma: Cada grupo define qué actividades realizará en un tiempo dado, incluyendo búsqueda de información, creación de carteles y presentación.

Construimos

Realización de las actividades planificadas, promoviendo la colaboración y la creatividad.

• Investigación y entrevistas: Los niños, con apoyo de familiares y vecinos, entrevistan a personajes relevantes o recopilan historias y tradiciones locales.
• Elaboración de cartel: En grupos, diseñan carteles que muestran las autoridades que ayudan a resolver conflictos, personajes culturales y tradiciones, usando materiales diversos (cartulina, recortes, dibujos).
• Campaña de sensibilización: Crean pequeños folletos, posters o videos para promover el respeto y la valoración de la diversidad cultural.

Comprobamos y analizamos

Reflexionar sobre lo aprendido y los procesos realizados.

• Presentación de resultados: Cada grupo expone su cartel y campaña, explicando el proceso y los aprendizajes.
• Rúbrica de autoevaluación: Los niños responden preguntas como: ¿Qué aprendí sobre personajes y conflictos? ¿Cómo colaboré en mi grupo?
• Reflexión grupal: Discusión sobre la importancia de valorar la diversidad y resolver conflictos pacíficamente.