Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación diaria de la participación y colaboración en actividades grupales.
  • Listas de cotejo para verificar el uso correcto de conceptos en mapas y collages.
  • Preguntas reflexivas al final de cada día: ¿Qué aprendí? ¿Qué me gustó? ¿Qué puedo mejorar?
  • Rúbrica sencilla para evaluar el producto final (claridad, creatividad, comprensión).

Esta planeación busca potenciar el conocimiento del territorio desde una perspectiva inclusiva y crítica, promoviendo que los niños reflexionen sobre su entorno, cultura y participación ciudadana, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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