Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante las actividades grupales y juegos, registrar el nivel de participación, colaboración y comprensión.
• Listas de cotejo: para verificar si los niños recolectaron y organizaron datos correctamente.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar qué aprendieron y qué les resultó más interesante.
• Rúbrica sencilla: para valorar la comprensión del proceso de organización e interpretación de datos y la participación en actividades grupales.
• Autoevaluación y coevaluación: mediante preguntas abiertas: "¿Qué aprendí?", "¿Qué puedo mejorar?", y la revisión entre pares del trabajo realizado.

Este proyecto promueve el pensamiento crítico, la colaboración y la expresión oral, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, y favorece un aprendizaje significativo y activo en los niños de Segundo Grado.