Fase 1: Planeación | Identificación | - Conversación en círculo sobre qué saben acerca de la Independencia de México y sus beneficios.
- Dibujo colectivo en gran cartel donde cada niño expresa qué sabe sobre la historia de México. (Fuente: Libro, Pág. 12)
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| Recuperación | - Juego de "¿Qué beneficio trae...?" usando tarjetas con imágenes relacionadas con la libertad, la paz, la unión, y la historia mexicana. - Preguntas abiertas: ¿Por qué creen que fue importante la independencia?
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| Planificación | - Elaboración de un mural en equipo donde planifican qué información quieren compartir sobre la independencia y cómo lo harán (dibujos, palabras, canciones).
- Asignación de roles: quienes investigan, quienes dibujan, quienes explican.
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Fase 2: Acción | Acercamiento | - Visita a un lugar de la comunidad donde puedan observar símbolos patrios y actividades relacionadas con la historia local.
- Creación de un pequeño teatro guiado donde los niños representan escenas de la lucha por la independencia.
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| Comprensión y producción | - Elaboración de un libro collage con recortes, dibujos y textos cortos sobre la independencia y sus beneficios para México.
- Lectura en voz alta del libro por parte del maestro, fomentando la participación y la expresión oral. (Fuente: Libro, Pág. 45)
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| Reconocimiento | - Presentación del libro collage en sala o en la comunidad.
- Rúbrica sencilla para que los niños evalúen su participación: ¿Qué aprendí? ¿Qué me gustó? ¿Qué puedo mejorar?
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| Corrección | - Revisión grupal del libro collage, ajustando detalles o añadiendo información.
- Discusión sobre qué aprendieron y qué les gustaría seguir explorando.
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Fase 3: Intervención | Integración | - Creación de una canción o canto colectivo sobre la independencia y sus beneficios, integrando palabras clave y conceptos aprendidos.
- Ensayo y presentación en la comunidad.
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| Difusión | - Presentación del libro collage y la canción en un acto cultural con padres y comunidad.
- Uso de carteles y recursos visuales para compartir lo aprendido.
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| Consideraciones | - Reflexión en grupo sobre la importancia de la historia y la libertad para México.
- Preguntas abiertas: ¿Qué aprendimos? ¿Por qué es importante recordar la independencia?
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| Avances | - Evaluación del impacto del proyecto mediante una pequeña charla con los niños y la comunidad.
- Planificación de próximas actividades relacionadas con la historia y cultura mexicana.
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