Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

• Visitar diferentes aulas o grupos para conversar sobre las diferentes culturas y lenguas presentes en la escuela.
• Realizar un mural donde cada niño dibuje y escriba en su lengua o cultura preferida.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Preguntar qué desean aprender para comprender mejor a sus compañeros diferentes.
• Elaborar un cuestionario sencillo o un árbol de preguntas.

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

• Diseñar una campaña de bienvenida y respeto en la escuela.
• Crear materiales didácticos (dibujos, canciones, poemas) para compartir.

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

• Organizar una actividad de bienvenida para nuevos estudiantes o visitantes de diferentes culturas.
• Realizar un acto cultural con música, bailes y cuentos de diferentes comunidades.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos

• Evaluar con los niños qué aprendieron y cómo ayudaron a mejorar el ambiente escolar.
• Compartir fotografías, dibujos o videos con toda la comunidad escolar y familiar.
• Reflexionar sobre cómo contribuyó su acción a una escuela más inclusiva.

Comprende la importancia de valorar las diferencias culturales y lingüísticas

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Participa activamente en las actividades propuestas

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Demuestra respeto y empatía en sus acciones y expresiones

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Contribuye a la creación de un ambiente inclusivo

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Presenta un producto final que refleja su aprendizaje y respeto por la diversidad

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