Planeación Didáctica de Segundo Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Somos iguales pero diferentes
- Asunto o Problema: Discriminación por ser diferentes
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Octubre
- Escenario: Aula, Escuela
- Metodología: Basado en problemas
- Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica
Contenidos y PDAs Seleccionados
Contenidos | PDAs |
|---|---|
Lenguajes: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y la comunidad. | Comprende y aprecia la diversidad lingüística y cultural de su comunidad mediante la escucha y lectura de textos diversos. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Ética, Naturaleza y Sociedades: Construcción de la paz mediante el diálogo en situaciones de conflicto. | Comprende y propone formas de solución a través del diálogo y la negociación, reflexionando sobre cómo construir paz. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
De lo Humano y lo Comunitario: Apoyos mutuos en la diversidad. | Formula opciones de apoyo a sus pares en condiciones diferentes, promoviendo la colaboración. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |