Resumen de los Contenidos y PDAs
Saberes y Pensamiento Científico – Indagación
Contenido | Actividad | Evidencia (Producto) | Criterios de Evaluación |
|---|---|---|---|
Propiedades del aire: masa, volumen, presión | Experimentos con bolsas, pajillas y globos | Registro en cuaderno, fotos del experimento, explicación escrita o oral | Comprende que el aire ocupa espacio, tiene masa y ejerce presión; explica con sus propias palabras. |
Cambio temporal y permanente en materiales | Observar cambios con calor, frío, y otros agentes | Registro de cambios en el cuaderno, dibujo de los procesos | Distingue cambios temporales de permanentes, explica las diferencias. |
Ética, Naturaleza y Sociedades – Prevención y participación
Contenido | Actividad | Evidencia (Producto) | Criterios de Evaluación |
|---|---|---|---|
Riesgos del sobrepeso y obesidad | Elaboración de la cinta y cartel | Cinta, cartel, fotos del proceso, historias escritas | Participa activamente, comprende la importancia de prevenir riesgos, expresa ideas claras. |
Promoción de hábitos saludables | Diálogos, compromisos de comunidad | Acuerdos, reflexiones escritas | Muestra responsabilidad y compromiso con la salud propia y del grupo. |
Este desarrollo metodológico busca promover en los niños un aprendizaje activo, significativo y crítico, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, favoreciendo su autonomía, colaboración y pensamiento científico.